Au carrefour de l'insertion le tuteur est la figure rassurante et bienveillante, l'élément indispensable pour une bonne intégration du collaborateur handicapé dans l'entreprise. Cette formation enseigne à toute personne susceptible d'être ou de devenir tuteur, les meilleures pratiques dans l'exercice de cette tâche complexe, participant ainsi au maintien en poste de ce dernier.
DUREE : 2 jours
DATE : 17-18 septembre 2009
LIEU : L’ADAPT/Porte de Pantin
TARIF : 650€ net par participant (repas inclus)
OBJECTIFS :
• Avoir une vision claire des rôles de tuteur et de tutoré
• Développer une relation de tutorat constructive et adaptée
• Repérer les principes d’un accompagnement efficace
• Acquérir une méthodologie pour exercer pleinement son rôle
PERSONNES CONCERNEES :
Toute personne amenée à exercer une fonction de tuteur
CONTENU :
Mieux connaître le handicap
• Identifier les grandes typologies de handicap
• Repérer les différentes déficiences, leur incidence en situation de vie sociale et professionnelle
• Connaître les grandes lignes de la politique handicap au niveau national et régional
• La problématique handicap dans les entreprises
Le rôle du tuteur
• Identifier les activités clés du tuteur et les spécificités du tutorat d’un nouveau collègue handicapé
• Les conditions de mise en œuvre effective d’un tutorat efficace
• L’organisation de l’handitutorat dans l’entreprise
Accueillir et intégrer le travailleur dans le service et dans l’entreprise
• Accueillir un travailleur handicapé : les spécificités
• Définir un plan d’accueil individuel du nouvel arrivé
• Accompagner l’intégration du travailleur handicapé
• Faire face aux difficultés d’intégration et/ou de comportement professionnel
Acquérir des savoir-faire
• Identifier les multiples façons d'apprendre : la situation, les problèmes, les besoins et la demande
• Mettre en place des situations de travail formatrices qui prennent en compte les contraintes liées au handicap
• Faciliter la progression de la personne
Développer un savoir être efficace
• Savoir établir une relation "juste" et trouver la bonne distance
• Identifier les principaux pièges liés à l'accompagnement
• Acquérir des outils simples pour les éviter
LES MOYENS PEDAGOGIQUES :
La formation alterne de nombreux temps de réflexion, un temps de partage d’expérience, des apports théoriques et des mises en situation avec études de cas
